2月１３日（月）

１６：００～
‟How are you?”、‟What's your name?”と聞かれると、恥ずかしそうにMommyの元へ行ってしまったMikoですが、Opposite Songはmommyの横に座って、‟That's the way it goes ～♪”、‟Nobody knows ～♪”と踊ってくれました。‟Head and shoulders”は、立って一緒に歌ってくれましたね！！
foodのカードは、テーブルに４枚並べて‟What do you eat?　I eat ～.”を聞いてカードにタッチしたあともう一度‟What do you eat?"と聞かれると、Mikoもジェスチャーしながら‟I eat cake.”、‟I eat appls”とリピートしてくれました。‟Count your cards!と言われると、‟... three cards, four cards...”とMikoもリピートしながら一緒に数えて、‟I have thirteen cards.”も言ってくれました！
ラルフがホワイトボードに"ab..."と書き始めると、「Mikoも書きたい」！とラルフのところまで行って、今日もMikoも一緒に書いてくれました。Alphabetのカードとシートをよく見て、"i"や"v"などを見つけてペンで〇をしてくれました。

１７：００～
Shomaは今日もMeasurementsとリピートして始まりました。"a cilcle"を使って‟Make a sentence!”と言われると、「円やろ？ピザは円の形をしている」とShoma。‟How do you say that in English?”と聞かれると‟The pizza is...”と言ってくれましたか、「形＝shape」のヒントをもらって‟The pizza's shape is a circle.”とセンテンスを完成させてくれました。
Rinoも到着し、次は"a rectangle"でセンテンスを作っていきます。「テニスコート！」とShoma
"ellipse"（楕円）はRinoが運動場！」と言い、"playground"だとわかると、‟The shape of a playground is an ellipse.”と続けてくれました！

１８：００～
‟All togeter! The question in Japanese.”と始まりました。「かのじょはどこですか」・とラルフがホワイトボードに書き、‟What's かのじょ in English?”と聞かれると、Ichinaがプリントの"she"を見つけて指差してくれました！ホワイトボードに書かれたIchinaのイニシャル"I"の下に１ポイント。"she"とリピートしてくれたのでさらに１ポイント！No.3はIchinaが椅子をホワイトボードの下に運んでペンを持ち、ラルフが‟One, three, two, four”と言うのを聞いて、‟1, 3, 2, 4”と書いてくれました。書く前にラルフに‟Stand in a chir!”と言われて「なんて？」と言っていたIchinaですが、‟Stand in a chair.”と椅子を指差しながら何度か言うと、わかってくれました！
最後にはたくさんポイントが！！（Twenty six points)
Kahoはお休みでした。

１９：００～
IoriとYunaは、「わたしはたまごをくわえたことがありました」を英語にしていきます。英語から日本語への３つのステップ、「英語、順番、名詞」を確認したあと、自分で書きたいか聞かれています。
今日もそれぞれ、自分自身ですすめすすめてプリントに書いていきます！ラルフにヒントをもらいながらも、YunaもIoriも自分でがんばってくれました！！
Tomoyukiは"act"（行動する）を使ったセンテンスを作っていきます。‟I act in my house.”と言うと、プリントに書いてくれました。‟Next, add.”と言われると、"add"の意味をDictionaryで調べて、‟I add sugar.”と。次は"agree"を使って・・・とTomoyuki自身でどんどんセンテンスを作っていってくれました！