１７：００～
Shomaが“Please read.”と言われて“Earthquake!”（地震）というタイトルのConversationを読んでいきます。「うーん」と考えたり、Phonics soundsを思い出しながら、“Did you”や“The table”など、読めるところは読んでくれました。全部読み終わると、次はラルフをリピートしてConversationを読んでいきます。"earthquake"は長いし"th"もあるので難しそうでしたが、"earth"と"quake"に分けて発音してから繋げると、上手に発音できましたね！
最後まで読み終わると、"earthquake"、"dangerous"、"scared"など、Conversationに出てくる単語の日本語の意味を確認してから、単語を一つずつ、しっかりとリピートしてくれました。その後ラルフが言った単語（英語）をShomaが日本語で答えるというゲームをすると、Shomaが次々と答えてくれました！！
Rinoはお休みでした。
１８：００～
Ichinaは前回のテストの続きを進めていきます。“She (sit) (sits)”から（動詞の後ろに）"s"があるか聞かれると、「ある」、「ない」とよく見て答えてくれました！ｓなしは“2, 3, 4 ～∞”というのも覚えていて、“Two, three, four to infinity!”と言ってIchina自身で書いていってくれました。
途中で眠くなってしまったようです・・・。“Jump!”と言われると「何回？」とラルフに聞き、“Twenty!”と言われると“OK!”と立ちあがってくれました。frogのように両手もついてジャンプしながら机の周りをまわって、またイスに座ってくれました！
最後のGame timeでは、今日はanimalsのカードを裏向けて机に４枚並べます。いつものように絵ではなく文字が並んでいますが、“I see a c, c, c, cat.”を聞いて、"cat"のカードにタッチしてくれました！
１９：００～
YunaとIoriで「かれはいつあるきますか」をTranslateしていきます。もうラルフが“What's next?”しか言わなくても、YunaとIoriでほとんど言うことができますね！！“（～）１”にはいるものも“Who, what, when, where, whｙ, which, how"も、全て２人だけで言えました。
Tomoyukiは“I want more presents for Christmas.”からQuestinsを考えてくれました。Tomoyuki自身で必要なプリントを判断し、“Who want(s) more presents for Christmas?”、“When does A want more Christmas?”などのQuestionsを考えてくれました！ラルフにヒントをもらってからは、“How many does A want ～？”と書いてくれましたが、日本語で「もっとたくさんのプレゼント」はバラバラにできないので、英語でもできないと言われると、Questionでも“How many presents”としてくれました。
2016年9月12日月曜日
９月１２日（月）
やっと少し涼しくなってきましたね☆
来週（１９日）は祝日（敬老の日）のためお休みです。また２６日にお待ちしています！！
１７：００～
Plese read.”と言われると、“Have a fun today”とタイトルから読み始めてくれたShoma。ゆっくりと、丁寧に発音しながら一人で最後まで読んでくれました！“I will read a magazine.”から“Make a question!”と言われると、“Who will read a magazine?”、“What will A read?”など、次々答えてくれましたね。“Please write those.”と言われて、プリントに書いていきます。
少し遅れてRinoも到着。“Where shall I write it?”とラルフをリピートしながら聞いて、どこに書くのか確認しています。次は“I will buy bread at the store.”からQuestionsを考えていきます。Rinoが、“Who will buy b...”、"bread"の発音を確認したら、“Who will buy bread at the store?”と言い直してくれました。
最後はGame timeです。ラルフの“I carry a”に続いて“Bag!”など、二人ともたくさん答えてカードをゲットしてくれました！！
１８：００～
“Let's review.”と、まずは復習からです。“Do you see "s"?”と聞かれると、Ichinaがverbの後ろに"s"があるかどうかをよく見て、「うん」、“No.”と、答えてくれました。“Plus s equals to?”には“One!”と答えてくれましたね！“Two, three, four to”に続いて“Infinity!”も言ってくれました！
「テスト」に入っても、“He (read) (reads)”などをよく見て“Small, small!”と言われて、がんばって小さな字で書いてくれました！No.5からは“Do it by yourself.”と言われて、ラルフがあまりヒントを出さなくてもがんばってくれました！！
後半はGame timeです。まずは床にAlphabetのカードを４枚並べて、ラルフの言うPhonics soundsをよく聞いてカードにタッチしてくれました。
Ichinaが選んだFood cardsは机の上に４枚並べます。“What do you want to eat? I want to eat”に続いてIchinaがカードを選び、“What's that?”と聞かれると、取ったカードを見て“Salad!”、Hamburgers!”、“Ice cream!"と答えてくれました！
１９：００～
“What's No.1?”と聞かれると、YunaとIoriが元気に“The question in Japanese!”と言ってくれました。今日は「かれはなぜ歩きますか」をTranslateしていきます。No.2はラルフに続いて“Translate”とリピート。次にどうするか聞かれると、Yunaが『「かれ」の下に線を引く』と言ってくれました。どんどんすすめていってNo.6で“Write "does".”と言われると、Ioriがホワイトボードに"does"と書きに来てくれました！
Tomoyukiは“Yes, my birthday is on birthday.”からQuestionを考えています。少し考えている様子でしたが、"ｙes/no"あるか聞かれて「ある」ことを確認し、プリントを確認してわかったようです。いつもより苦戦していましたが、“Is your birthday on Christmas?”とQuestionを作ってくれました！
来週（１９日）は祝日（敬老の日）のためお休みです。また２６日にお待ちしています！！
１７：００～
Plese read.”と言われると、“Have a fun today”とタイトルから読み始めてくれたShoma。ゆっくりと、丁寧に発音しながら一人で最後まで読んでくれました！“I will read a magazine.”から“Make a question!”と言われると、“Who will read a magazine?”、“What will A read?”など、次々答えてくれましたね。“Please write those.”と言われて、プリントに書いていきます。
少し遅れてRinoも到着。“Where shall I write it?”とラルフをリピートしながら聞いて、どこに書くのか確認しています。次は“I will buy bread at the store.”からQuestionsを考えていきます。Rinoが、“Who will buy b...”、"bread"の発音を確認したら、“Who will buy bread at the store?”と言い直してくれました。
最後はGame timeです。ラルフの“I carry a”に続いて“Bag!”など、二人ともたくさん答えてカードをゲットしてくれました！！
１８：００～
“Let's review.”と、まずは復習からです。“Do you see "s"?”と聞かれると、Ichinaがverbの後ろに"s"があるかどうかをよく見て、「うん」、“No.”と、答えてくれました。“Plus s equals to?”には“One!”と答えてくれましたね！“Two, three, four to”に続いて“Infinity!”も言ってくれました！
「テスト」に入っても、“He (read) (reads)”などをよく見て“Small, small!”と言われて、がんばって小さな字で書いてくれました！No.5からは“Do it by yourself.”と言われて、ラルフがあまりヒントを出さなくてもがんばってくれました！！
後半はGame timeです。まずは床にAlphabetのカードを４枚並べて、ラルフの言うPhonics soundsをよく聞いてカードにタッチしてくれました。
Ichinaが選んだFood cardsは机の上に４枚並べます。“What do you want to eat? I want to eat”に続いてIchinaがカードを選び、“What's that?”と聞かれると、取ったカードを見て“Salad!”、Hamburgers!”、“Ice cream!"と答えてくれました！
１９：００～
“What's No.1?”と聞かれると、YunaとIoriが元気に“The question in Japanese!”と言ってくれました。今日は「かれはなぜ歩きますか」をTranslateしていきます。No.2はラルフに続いて“Translate”とリピート。次にどうするか聞かれると、Yunaが『「かれ」の下に線を引く』と言ってくれました。どんどんすすめていってNo.6で“Write "does".”と言われると、Ioriがホワイトボードに"does"と書きに来てくれました！
Tomoyukiは“Yes, my birthday is on birthday.”からQuestionを考えています。少し考えている様子でしたが、"ｙes/no"あるか聞かれて「ある」ことを確認し、プリントを確認してわかったようです。いつもより苦戦していましたが、“Is your birthday on Christmas?”とQuestionを作ってくれました！
2016年9月5日月曜日
９月５日（月）
１７：００～
“Have A Fun Today”というタイトルのConversationを、まずはShoma、Rinoの順に一人ずつ読んでくれました。読めなかった単語はラルフがアンダーラインを引いて数えていますが、二人ともしっかりと読めていました。
"have"、"fun"など、単語の意味を一つずつ確認していきます。ラルフが単語を発音すると、RinoとShomaがリピート。そしてラルフが日本語の意味を言うと、二人ともそれぞれのプリントに書いていきました。"libraly"はShomaが「図書館！」と答えてくれたのでOne starをもらっていました。
続いてQuestionsを今度はRinoから順に一人ずつ読んでいきます。"library"だけが読めなかったRino。何度もラルフをリピートして、上手に発音できるようになりました！
後半は机を向かい合わせてQ&Aです。“I will go shopping.”を見て、Shomaが“Who will go shoppng?”と聞くと、Rinoが“A will go shopping.”と答えてくれましたね。次のQuestionも２人で考えながら、お互いに質問したり答えたりしてくれました。
１８：００～
今日からAction verbsのテストに移ります。"sleeps"、"jumps"に"s"があるか聞かれると、「ある！」と答えてくれていました！“Plus s equals to?”には指で“One”と答えてくれましたね。
"I"を“What number?”と聞かれていますが、探したくない、とIchina。テストは一旦置いていおいて、Game timeです。“What do you want to eat? I want to eat ～.”を聞いて、４枚のfood cardsの中から選んでくれました。取ったカードは“I want to eat chiken.”のように、ラルフをリピートしてから机の引き出しの中へ。 全部タッチした後Let me have your cards, please.”と言われていますが、“Cake, ice cream, fruit...”と、Ichinaが決めた順番に並べてから返してくれました。
もう一度イスに座って少しだけテストをすすめましたが、またGame timeに。“Let's do ABCｓ！”と
言われて“Yeah!”と言っていたIchinaですが、今日はカードにタッチすることよりも、取ったカードを並べることに気を取られていたようです・・・。
１９：００～
Tomoyukiは“My birthday is December the 25th.”からQuestionsを考えてくれました。Questionsができると今日も“Ralph!”と呼んで、書いたQuestionsを見せてくれました。“Whose birthday is December 25th?”など上手に作ってくれたものもあれば、“What does B do?”は、Bは何もしていないから・・・と言われていましたね。Action verbsのQuestionはもう完璧ですね！！
YunaとIoriは「あなたはあるきますか」をTranslateしていきます。“What's number 1?”と聞かれると、“（～）１”に入る“Who, what, when, where, why, which, how”を、二人とも大きな声で言ってくれました。Be verbsからAction verbsになって変わったこともありますが、共通していることはよく覚えてくれていますね！
“Have A Fun Today”というタイトルのConversationを、まずはShoma、Rinoの順に一人ずつ読んでくれました。読めなかった単語はラルフがアンダーラインを引いて数えていますが、二人ともしっかりと読めていました。
"have"、"fun"など、単語の意味を一つずつ確認していきます。ラルフが単語を発音すると、RinoとShomaがリピート。そしてラルフが日本語の意味を言うと、二人ともそれぞれのプリントに書いていきました。"libraly"はShomaが「図書館！」と答えてくれたのでOne starをもらっていました。
続いてQuestionsを今度はRinoから順に一人ずつ読んでいきます。"library"だけが読めなかったRino。何度もラルフをリピートして、上手に発音できるようになりました！
後半は机を向かい合わせてQ&Aです。“I will go shopping.”を見て、Shomaが“Who will go shoppng?”と聞くと、Rinoが“A will go shopping.”と答えてくれましたね。次のQuestionも２人で考えながら、お互いに質問したり答えたりしてくれました。
１８：００～
今日からAction verbsのテストに移ります。"sleeps"、"jumps"に"s"があるか聞かれると、「ある！」と答えてくれていました！“Plus s equals to?”には指で“One”と答えてくれましたね。
"I"を“What number?”と聞かれていますが、探したくない、とIchina。テストは一旦置いていおいて、Game timeです。“What do you want to eat? I want to eat ～.”を聞いて、４枚のfood cardsの中から選んでくれました。取ったカードは“I want to eat chiken.”のように、ラルフをリピートしてから机の引き出しの中へ。 全部タッチした後Let me have your cards, please.”と言われていますが、“Cake, ice cream, fruit...”と、Ichinaが決めた順番に並べてから返してくれました。
もう一度イスに座って少しだけテストをすすめましたが、またGame timeに。“Let's do ABCｓ！”と
言われて“Yeah!”と言っていたIchinaですが、今日はカードにタッチすることよりも、取ったカードを並べることに気を取られていたようです・・・。
１９：００～
Tomoyukiは“My birthday is December the 25th.”からQuestionsを考えてくれました。Questionsができると今日も“Ralph!”と呼んで、書いたQuestionsを見せてくれました。“Whose birthday is December 25th?”など上手に作ってくれたものもあれば、“What does B do?”は、Bは何もしていないから・・・と言われていましたね。Action verbsのQuestionはもう完璧ですね！！
YunaとIoriは「あなたはあるきますか」をTranslateしていきます。“What's number 1?”と聞かれると、“（～）１”に入る“Who, what, when, where, why, which, how”を、二人とも大きな声で言ってくれました。Be verbsからAction verbsになって変わったこともありますが、共通していることはよく覚えてくれていますね！
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