１０月２６日（月）

Happy Halloween！！今日はHalloween Lessonでした☆

仮装して来てくれたみなさん、教室で仮装してくれたみなさん、今年も可愛く、かっこよくきまっていました！ありがとうございました！！

１７：００～

Keitaroはオラフになって来てくれました！とってもかわいかったです！！Rinoは着いてからDevil、TomoyukiはJack-o'-lanternになってくれました！！

まずはみんなでDrawing time。それぞれHalloweenのStoryを考えて、Pictureを紙に描いてくれました。そのあと一人ずつ前に立って、どんなStoryを作ったのかおしえてくれましたね。

Halloween StoryのReadingのあとはTrick or treating！電気を消しても怖がらずにみんな“Treack or treat!”と大きな声で言ってキャンディをもらえましたね！！

１８：００～

Yuikaはぐっと大人っぽいDevilに変身してくれました！！

最初にYuikaもHalloweenのStoryをYuika自身で考えてPictureを描いてくれましたね。ghostや“Treack or treat.”の文字なども書いて、YuikaのHalloween Stoeyを説明してくれました。

後半はいつも通りTARGETを開いて、プリントの単語も使ってセンテンスを作っていってくれました。

２０：００～

恥ずかしがっていましたが、YukinoはDevil、ShomaはJack-o'-lanternの仮装をしてくれました！！二人も、HalloweenのPictureを描くところから始めます。“Happy Halloween”も書いてくれましたね！！Pictureも描いて、一人ずつ前に立ってStoryの説明をしてくれました。

Readingも、二人ともとっても上手にできました！！

 

 

１０月１９日（月）

みなさん、連休楽しかったですか？
もう１０月も後半！来週（２６日）はHalloweenのレッスンを予定していますので、是非今年も仮装して来てくださいね～☆念のため、いつものレッスンの用意も持って来てくださいね。

１７：００～
“Today, let's do fifteen words!”と、１５個の単語を使ったセンテンス作りを目標に！みんなやる気がわいてきたようです！！
Rinoが“I sound”まで言ったところで“Past tense.”と言われると、"sounded"を見ながら“Soun...soundd...”といろんな発音しながら探って"sounded"をRino自身で発音してくれました！
Keitarouは"spend"を使って何を「使う」センテンスにしようか考えてくれていましたが、"money"か"time"を「使う」のだとわかると、“I spend a money.”と言ってくれました！「"money"数えない」とラルフに言われて、past tenseも見つけて“I spent money.”と言い直してくれました。
Tomoyukiも“I stick a knife.”など、センテンスで言ってくれましたね。“Past tense.”と言われてDictionaryで過去形を探してくれました。次の日曜日がお誕生日だそうで、最後にみんなからHappy Birthdayを歌っていました。

１８：００～
Yuikaは“Today, do thirty words.”と言われて「えっ！」とYuika！TARGETを開いて、noun（名詞）とverb（動詞）を組み合わせてセンテンスを作っていってくれました。
"voice"（声）の"v"、"improve"（改善する）の"p"、 "wife"(妻）の"w"
、"lift"（持ち上げる）の"l"などの発音はラルフを何度かリピートして、しっかりと発音してくれました。
ラルフの説明も集中して聞いて、「そういうことかぁ！」と理解してくれている様子でした。

２０：００～
YukinoとShomaも“Thirty words”と言われてセンテンスを作り始めました。“Past tense!”や、“You need "過分"”と言われて、時制も変えてくれましたね。Yukinoは時々「考え過ぎ」と言われながらも、すぐにセンテンスを言い始められてました。Shomaは“Jump ~ times!”と言われて目を覚ましながらも、だいぶ集中できるようになってきました。
今日もそれぞれのペースで、各々たくさんセンテンスを作ってくれましたね☆

１０月５日（月）

もう１０月ですね。運動会も楽しかったようですね！！
来週（１２日）はお休みです。次は１９日にお待ちしています☆

１７：００～
今日はpast tense でセンテンスを作っていくようです。“Make a sentence!”と言われて、今日もそれぞれセンテンスを考えてくれました。
Rinoは"slide"（滑る）を使って“I sled ice.”と言ってくれましたが、ラルフのジェスチャーをみて、「氷を滑らせた」のではなく、「氷（の上）で滑った」ので、“I sled on ice.”と言い直してくれました。
"snow"（雪が降る）を使って「空から雪が降る」と言いたくて“Sky..”とセンテンスを始めてくれたKeitaro。“No.”と言われて考え直しています。まずはpresent tense（現在形）で考えてから、過去形にしてくれました。
Tomoyukiは"spread"の過去形をDictionaryで見つけて“I spreaded”といってくれましたが「わかれへん・・・」。なにを広げたのかなかなか思いつかない様子。"a spider web"とラルフにヒントをもらって“I spreaded a spider web.”と言ってくれました。
終わりの時間が近づくと、「ゲームしたい！」とみんな。verb（動詞）のカードを見て、ラルフの“I read”に続いて“A book!”、“I eat”に続いて“Ice cream!”のように、みんなで元気に答えてくれましたね☆

１８：００～
“How are you?”に“I'm fine.”と元気に答えた後、“How was your day?”に「遊んでた」とYuika。“In English!”と言われると、“I play...”と言ってくれましたが、“No.”と言われて考えて考えています・・・。“Played.”と言われると「ああ！　I played my friend.」と言ってくれました。“With. One more time.”と言われると、“I played with my friends.”と、完璧に答えてくれました！
今日もTAGRETの単語と"must"や"shall"などを組み合わせて、たくさんセンテンスを作っていってくれました。

２０：００～
いよいよShomaもadverb（副詞）を使ったセンテンス作りに入っていくようです。最初にラルフがajective（形容詞）やadverb（副詞）の説明をしていると、Shomaに「ちゃんと聞いとかなわからんようになるで」とアドバイスしながらYukinoもしっかりと聞いてくれました。Yukinoは理解が深まったようです。Shomaは今はわからなくても、感じるように言われて、Yukino、Shomaがそれぞれセンテンスを考えていってくれました。

９月２８日（月）

１７：００～
今日は“Use "can" and make a sentence!”と言われて、それぞれプリントのverbと"can"を使ってセンテンスを考えてくれました。
Tomoyukiは「"Can" できる？」と、すぐに意味がわかって、リストのverbと組み合わせて「～ができる」というセンテンスを作って言ってくれました。Rinoは"sink"（沈む）を使って「海に沈むことができる」と。“Who?”と聞かれると、「わたしが。I can sink...」とセンテンスを始めて、ラルフにヒントをもらいながら“I can sink in the sea / ocean.”とセンテンスを完成させてくれました。
Keitarouはいつものように"slide"（滑る）を使って「滑り台を滑る」とすぐに言ってくれましたが、「できる」を組み込んで考えているうちに眠くなってしまったったようです・・・。何度か“Jump 10 times.”や“Walk!“と言われて体を動かしてから、また考えてくれました。

１８：００～
“Today, we'll try fifty words!”と言われて「５０？」と驚いた様子のYuika。まずは"law"(法律）とラルフの発音をよく聞いてしっかりと"l"の発音をリピート。今日もYuikaがverbを自分で選んで、"can"と組み合わせてセンテンスを作っていきます。少し考えてから、“I can think law.”と言ってくれました。“How do you say that in Japanese?”と聞かれて、「わたしは法律をきめる」とYuika。“Use "decide".”と言われて、さらに“How many laws?”に“One.”と答えて、“I can decide a law.”と言い直してくれました！

２０：００～
最初にラルフがプリントに“Can, could”と言いながら書いてみんなで意味を確認したあと、YukinoとShomaがそれぞれセンテンスを考えていきました。まずはYukinoが、"law"（法律）を使ってverbをYukino自身で選び、“I can make a law.”と言ってくれました！！完璧なセンテンスですね☆
Shomaも、集中力が持続するようになりました。ラルフの質問に答えながらも、Shoma自身で積極的にDictionaryを引いたりしてセンテンスを作ってくれています。

９月１４日（月）

涼しい風が吹くようになってきましたね。
来週（２１日）は祝日のため、レッスンお休みです。次回、２８日にお待ちしています☆☆☆

１７：００～
今日も１番にやってきて、“Here you are!”とHomeworkを見せてくれたKeitarou。そのままKeitarou一人でレッスンが始まりました。まずは"would"のpase tenseをDictionaryで探しています。Tomoyukiも到着して“We're doing to do "future past", use "would"”と言われると、それぞれverbと組み合わせてセンテンスを考えてくれました。Tomoyukiはおもしろいセンテンスを考えているそうです。
Game timeはfeeligのカードとverbのカードが混ざっていましたが、“How are you？”には“I am ~.”、“What do you do?”には“I ~.”と、二人ともしっかりと答えてくれました！
Rinoはお休みでした。

１８：００～
“Today, we're gonna do "future."”と言われると、すぐに「未来？」とわかったYuika！！まずは"sit"を使ってセンテンスを作るように言われると、すぐに「椅子に座る」と、"chair"が思い浮かびましたね。今度は"chair"を使ってセンテンスを作る世に言われると、一瞬「？」になってしまったYuikaでしたが、“Use "sit"!”と言われると「そういうことかぁ！」とわかってくれました。やり方がわかったので、TARGETのnoun
、"government"（政府）に戻って、「決める」とverbを選んでくれました。「決める」＝"decide"を使って、何を決めるのか→「ルール」、さらにfuture tenseにして、“A government will decide rules.”と言ってくれました!!

２０：００～
“What's your next word, Shoma?”と聞かれると、「ここ？」とプリントを確認して“Love.”と言ってくれたShoma。Dictionaryを引きながらセンテンスを考えています。“I love a dog.”とつなげてくれました。Yukinoは"experience"などのnounを発音して、“You have to think of your own word.”と言われるとverbを考えて、future tenseと言われたので“The experience will...”とセンテンスを作っていってくれました。

９月７日（月）

夏休みが終わってしまいましたね・・・。みなさん、楽しかったですか?
季節の変わり目なので、体調を崩さないように気をつけてくださいね！

１７：００～
今日は"shop"を使ったセンテンスから考えていくようですが、“Today, do everything past tense.”と言われています。Keitarouは「わたしは買い物をしました。」と言ってくれましたが、“You need one more word.”と言われて「おもちゃ」を足すことに。“I shop...”と始めて、“No, past tense!　Look in youe dictionary.”と言われるとDictionaryで"shop"の「過去」を探してくれました。「“I... うーん・・・」とRinoが考えているところに“Hello!”と元気にTomoyukiが教室に入ってきてくれたので、みんなビックリでしたね。Rinoは“I shopped a pencil.”と続けてくれました。Tomoyukiは“I showed a....”と、止まってしまいましたが、Dictionaryで調べてから“I showed a movie.”と続けてくれました！

１８：００～
“What's your name?”に“My name is Yuika.”と答えた後、“Why is your name Yuika?”と聞かれて、「Why?　なんでって？」と困った様子のYuika。「名前やから」と答えた後に、 一つの答え方として“Because my parents gave me that name.”とラルフをリピートしてくれました。
"hardly"、"howeverly"（どんなに・・・でも）などのadverbs（副詞）を使ったセンテンスを作ったあと、久々にnouns（名詞）を使ってセンテンスを作ることにることに。でも「やりかた忘れた」とYuika。“You need to chose a verb.”と言われて、少しずつ思いだしたようです。まずは"event"（行事）から“She fight in an event.”とセンテンスを作ってくれました。

１９：００～
Shomaはverbs（動詞）を、Yukinoはnouns（名詞）を使ってセンテンスを作ってくれました。Shomaは"lend"を使って「ゲームを貸す」というセンテンスを作ることに。“Past tense!”と言われると、Dictionaryを引いて“I lent game.”と言ってくれました。“How many games?”と聞かれると「いっこ」、“How do you say いっこ？”に“A game.”と答えて、“I lent a game.”と言ってくれました！
YukinoはElectronic dictionaryを使って、“He was constructing company.”We were reading about...” など、ラルフに“No. ~”と言われた時制でどんどんセンテンスを作っていっていってくれました。

８月２４日（月）

夏休みも終わりに近づいていますね・・・（もう終わった！という人も。）宿題は終わりましたか？？
来週（３１日）はレッスンお休みです。次回はもう９月ですね！９月７日にお待ちしています。


１７：００～
“Let's do something different. One word, one grammer.”と、今日は一つのverbを使って１つずつしかセンテンスを作らないそうです。まずは"saw"を使って“Use past tense, "I."”と言われると、Keitarouが「誰が１番？」と聞いてくれました。いつもは一人ずつ順番ですものね。“Everyone. You make your own sentence.”と言われると、みんなそれぞれ自分自身でセンテンスを考えてくれました。“I sew line.”とRino。“How many (lines)?”と聞かれると“One!”、“How do you say that?”と言われて“A line!”と言い直してくれました！
Tomoyukiはfuture tenseにするように言われると、すぐに「～だろう、やな！ I will ...」とセンテンスを始めてくれました。“Not "I"”と言われると、少し考えてから“He will...”と言ってくれました！

１８：００～
“You two talk separately. You sit here. You see here.”と、YukinoとYuikaは向かい合わせに座ってそれぞれにセンテンスを作っていくようです。まずは“You go first!”と言われたYuikaから。forever（永久に）を発音したあと“I forever live happy.”と言ってくれましたが、ラルフをリピートして“I forever live.in happisess.”と言ってくれました。Yukinoはrecently(最近）の"re"をラルフの口元を見てしっかりとリピートした後、“I am cutting hair recently.”と言ってくれました。
“Don't use "I" all the time.”、“Make a simple sentense!”と言われて、二人ともどんどんセンテンスを作っていってくれました。
Shomaはお休みでした。